مدرسة قطر للعلوم والتكنولوجيا
تم تكليف شركة إبتكار بمشروع محوري من قبل وزارة التعليم لإنشاء مختبر حديث للتصنيع والنماذج الأولية في مدرسة قطر للعلوم والتكنولوجيا (QSST).
تضمين الابتكار من خلال التعليم العملي
نجحت شركة إبتكار في تقديم مختبر حديث للتصنيع والنماذج الأولية لمدرسة قطر للعلوم والتكنولوجيا، حيث تم تلبية الاحتياجات من التصميم والتركيب إلى التدريب والدعم المستمر.
وفر المختبر لطلاب المدرسة فرصة للتعلم العملي ومساحة لتطوير مهاراتهم الإبداعية والابتكارية.
نظرة عامة وأهداف
شملت مسؤوليات شركة إبتكار شراء وتركيب وتشغيل معدات وبرامج المختبر، وتدريب موظفي المختبر، وصيانة المعدات لمدة عام، واستشارات التصميم الداخلي للمختبر، وجلسات تعليمية للطلاب. أدار فريق المشروع عمليات الشراء والتركيب والتشغيل والتدريب، وشمل متخصصين في التعليم ركزوا على إنشاء وتقديم منهج مخصص للطلاب.
البنية التحتية
امتدت مرحلة الشراء من يناير إلى مارس ٢٠١٨ وبدأت عمليات تسليم المعدات في أواخر مارس وتم تخزينها في الموقع حتى التركيب. بدأ ذلك بتمرين استشاري للتصميم، حيث خطط فريق إبتكار بعناية لتخطيط المنشأة، وتحديد الموقع الأمثل لكل آلة لتحقيق كفاءة سير العمل، وصمم الجماليات الداخلية، واختيار الأثاث المناسب والمعدات المساعدة لدعم تشغيل كل آلة.
بدأ التركيب والتشغيل عند وصول جميع المعدات. تألف فريق المشروع من مهندس مشروع، ومدير مختبر، وأربعة مهندسين تقنيين، كل منهم يتولى مهام محددة من الشراء إلى التشغيل. شمل ذلك إعداد الآلات الثقيلة والبرامج، وإجراء اختبارات وظيفية لجميع المعدات مثل قواطع الليزر، والطابعات ثلاثية الأبعاد، وآلات التحكم الرقمي بالحاسوب والأدوات الكهربائية، وإجراء اختبارات الحمل الكهربائي، واختبارات المستخدم النهائية لضمان عمل كل شيء بشكل صحيح.
تطوير المنهج
طورت وحدة التعليم في إبتكار منهجاً مخصصاً لتعليم الطلاب أساسيات التصميم والتصنيع. شمل المنهج أطراً واضحة لهذه الموضوعات، إلى جانب تمارين عملية لمساعدة الطلاب على تطبيق ما تعلموه باستخدام معدات المختبر.
لدعم التعلم الفعال وضمان التفاعل، أنشأ الفريق أوراق عمل للطلاب وأسئلة للتفكير لتعزيز الفهم العميق. تم توفير أدلة للطلاب والمعلمين لضمان سهولة متابعة المواد وتوافقها مع تكنولوجيا المختبر. هذا النهج ضمن أن يتمكن الطلاب من استخدام المعدات بفعالية وفهم المفاهيم الأساسية للتصنيع الرقمي.
تدريب المدربين
قدم فريق DF جلسة تدريب تقني لمدة ثلاثة أيام لمعلمي STEM في المدرسة. شمل التدريب جلسة تمهيدية حول الأهداف، ومقدمة عن التصنيع الرقمي، وجولة في المختبر. استهدفت الجلسات في البداية مهندس المختبر ومعلم تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، ولكن تم تمديدها لتشمل جميع معلمي STEM بناءً على طلب المدرسة، لضمان نقل المعرفة بشكل شامل والاستعداد للعام الدراسي القادم.
تضمنت الوحدات:
● الطباعة ثلاثية الأبعاد (تقنية FDM، المواد، استخدام برامج CAM، وصيانة الآلات) .
● المسح ثلاثي الأبعاد (مقدمة، استخدام البرامج، والممارسات الجيدة) .
● القطع بالليزر (مكونات الآلة، برامج التحكم، القطع التجريبي، وإرشادات المواد) .
● تشغيل آلات التحكم الرقمي بالخاسوب (غير المعدنية والمعدنية: مكونات الآلة، استخدام البرامج، تغيير الأدوات، ومحاكاة CAM) .
● الأدوات الكهربائية (الوظائف، الملحقات، القيود، وأدلة المستخدم) .
● إدارة مختبر التصنيع (نظرة عامة على الشبكة، السياسات، البروتوكولات، لوجستيات التشغيل، الصيانة، إدارة المخزون، والشراء).
الأثر
اختتمت وحدة التصنيع الرقمي في إبتكار مشاركتها في نهاية عام ٢٠١٨ مع التشغيل الناجح لجميع المعدات. تواصل وحدة التعليم تقديم مناهج مخصصة وجلسات تعليمية تقنية لطلاب مدرسة قطر للعلوم والتكنولوجيا، مما يعزز تجاربهم التعليمية ومهاراتهم العملية.
قدم المشروع لمدرسة قطر للعلوم والتكنولوجيا موارد متقدمة وبيئة تعليمية مواتية، مما يعزز الابتكار والتعلم العملي. يضمن هذا النهج الشامل أن يظل المختبر أداة قيمة للمدرسة، مما يعزز جيلاً جديداً من الطلاب المهرة والمبتكرين.
لنبتكر معاً
تحدث إلى إبتكار حول مشروع الابتكار التالي الخاص بك — وسنرشدك خلال كل مرحلة، من مرحلة الرسم إلى تنفيذ المشروع.
[تواصل معنا]